長期以來，歷史學界對夏王朝存在與否頗有爭議。從20世紀50年*始，考古工作者通過不懈的努力，在夏文化的探索...

問題詳情：

 長期以來，歷史學界對夏王朝存在與否頗有爭議。從20世紀50年*始，考古工作者通過不懈的努力，在夏文化的探索方面取得了重大進展。閲讀下列材料：

材料一碳十四測年數據（選樣）

——（資料來源：《夏商周斷代工程1996~2000年階段成果報告》）

材料二二里頭早期文化層直接疊壓新砦期的地層。……新砦遺址總面積超過100萬平方米，有外濠、城牆和內濠三重防禦措施，中心區的高地上發現一座東西長92．6米、南北寬14．5米的大型淺穴式建築遺址，其*質……是祭台，此處出土了銅器殘片……等高規格遺物。

——趙青春《新砦考古的回顧與展望》

請回答：

（1）夏商周斷代工程專家組認定夏朝的起訖年代為公元前2070年至公元前1600年。據此你認為材料一中哪些考古文化遺存可以成為探索夏文化的對象？

（2）據材料二指出，新砦遺址已經出現了哪些文化現象？結合所學知識，概括新砦遺址的發現對於破解夏文化之謎的價值。

（3）結合所學知識，指出考古發現的二里頭文化中心區在哪裏？鑑於有關夏代文獻記載極其簡單，因此探索夏文化應該採用怎樣的方法？

【回答】

（1）文化遺存：龍山文化晚期；二里頭文化一、二期（一、二、三期）。

（2）文化現象：城堡；祭台；銅器（青銅器）。價值：新砦文化把龍山文化晚期和二里頭文化緊密連接起來；為了解夏代早期的歷史提供了有力的*據。

（3）中心區：河南中部（西部）；山西南部（西南部）。方法：考古成果與文獻資料相互印*。

【解析】

（1）難度不大，緊扣題干時間“公元前2070年至公元前1600年”，進而聯繫材料一表格中相關內容展開回答。

（2）第1小問考查學生讀取材料有效信息的能力，注意材料二中省略號前後相關內容，進而展開回答，難度不大。第2小問可依據課本內容，注意從龍山文化晚期和二里頭文化的連接、瞭解夏代早期歷史角度展開具體分析。

（3）第1小問，難度不大，聯繫書本史實，明確河南和山西相應區域。而對於第2小問主要從“考古成果”與“文獻資料”兩方面展開闡述，有一定難度，考查了學生綜合分析能力。

【考點定位】選修五·探索歷史的奧祕·二里頭文化。

知識點：探索歷史的奧祕 二里頭文化的探索

題型：綜合題