分析材料,回答問題。吉林省是多民族的邊境省份,有48個少數民族,將近半數的少數民族聚居於延邊朝鮮族自治州、長白...

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問題詳情:

分析材料,回答問題。吉林省是多民族的邊境省份,有48個少數民族,將近半數的少數民族聚居於延邊朝鮮族自治州、長白...

分析材料,回答問題。

吉林省是多民族的邊境省份,有48個少數民族,將近半數的少數民族聚居於延邊朝鮮族自治州、長白朝鮮族自治縣、前郭爾羅斯蒙古族自治縣和伊通滿族自治縣。其餘半數的少數民族散居於全省各地。吉林省各少數民族與漢族*經歷了上萬年的歲月,團結奮鬥,共同開拓了吉林省的疆土、創造了吉林省的歷史與文化。

(1)材料體現出我國少數民族分佈呈現出怎樣的特點?

(2)吉林省各民族間形成了怎樣的民族關係?

(3)我國實行民族區域自治制度的原因是什麼?

(4)吉林省各族*共同創造了具有怎樣特點的民族文化?

【回答】

【解答】(1)我國是有着悠久歷史的統一多民族國家,五十六個民族在長期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族關係,民族分佈呈現出大雜居、小聚居、交錯雜居的特點。

(2)此題考查我國吉林省的民族關係,根據吉林省各民族分佈的特點,結合我國新型民族關係的特點,各民族平等、團結、互助、*,綜合作答即可。

(3)我國實行民族區域自治制度的原因,是由歷史情況所決定的,是在長期鬥爭中形成了堅實的*基礎,是由我國的民族分佈特點決定的等,以此作答即可。

(4)本題考查的知識點是吉林文化。吉林文化是由吉林各族*共同創造的,源遠流長、博大精深,是中華文化大花園中一朵璀璨的奇葩,吉林文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力中,才使中華文化綿延不絕、歷久彌新。

故*為:

(1)大雜居、小聚居、交錯雜居。

(2)各民族之間密切交往、相互依存、休慼與共。

(3)實行民族區域自治制度既保*了少數民族*當家做主,管理本民族內部事務,有保*了國家的統一領導,鞏固和發展了中華民族的大團結。

(4)博大精深,源遠流長。

【考點】統一的多民族國家;我國的民族關係;民族區域自治制度;維護民族團結.

【分析】本題考查的知識點是統一的多民族國家、我國的民族關係、民族區域自治制度、維護民族團結等。我國各民族建立了平等、團結、互助、*的新型關係。處理民族關係要堅持民族平等、團結、共同繁榮的原則。我們要自覺履行維護民族團結的義務,就要尊重民族的宗教信仰;尊重合民族的風俗習慣;尊重個民族的語言文字;同破壞民族團結的行為作鬥爭等。

【點評】本題主要考查對基礎知識識記能力,難度一般,考查了我國新型民族關係和處理民族關係的原則,維護民族團結。嚴格按照教材表述規範準確作答即可。

知識點:自覺維護民族團結

題型:綜合題

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