小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大...

來源:國語幫 1.3W

問題詳情:

小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大量程大於電源電壓),一個滑動變阻器,三個開關,導線若干,她用這些器材測Rx的阻值.實驗方案如下:



(a)按電路圖連接好實物;


(b)只將S、S1閉合時,測出R0兩端的電壓為U0,則Ix=I0=小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大...;


(c)只將S、S2閉合時,測出Rx兩端的電壓為Ux,則Rx=Ux小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第2張;


(1)請你根據電路圖分析小涵同學的實驗方案,寫出她的實驗過程中會出現的問題:


   .


(2)按照下列實驗步驟,還使用小涵方案中的這些器材重新設計實驗,請把你的電路圖畫在方框*內,並寫出實驗結果.


(a)只將S、S1閉合時,讀出電壓表的示數為U1;


(b)只將S、S2閉合時,讀出電壓表的示數為U2,則Rx=      .


(3)改正後的電路雖然能測Rx的阻值,但還是有缺點,請你在方框乙內重新設計一測電阻的電路圖,並説明採用這種測量方法的優點      .


小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第3張


【回答】

 解:(1)分析電路圖,若閉合S1時,電流是從電壓表的正接線柱流入,則當閉合S2時,電壓表的正負接線柱接反了;所以他的實驗方法不對,原因是電壓表的“+”“﹣”接線柱不能滿足要求;

(2)使用原有器材重新設計實驗,電路圖如圖所示,則:

圖1中:電壓表示數U1為R0兩端的電壓,U2為串聯電路的總電壓;

∴Ux=U2﹣U1,Ix=I0=小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第4張

∴Rx=小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第5張=小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第6張

圖2中:電壓表示數U1為Rx兩端的電壓,U2為串聯電路的總電壓;

∴U0=U2﹣U1,Ix=I0=小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第7張=小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第8張

∴Rx=小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第9張=小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第10張

(3)採用滑動變阻器可以多次測量幾組數據,然後求平均減少誤差.電路圖如下:

小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第11張

故*為:(1)電壓表的正負接線柱接反了.  

(2)小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第12張小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第13張

(3)多次測量求平均,減少誤差.

小涵同學現有如下器材:一個電源(電壓保持不變但數值未知),一個定值電阻R0,一個待測電阻Rx,一個電壓表(最大... 第14張

知識點:電阻的測量

題型:實驗,探究題

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