“銅的循環”如下圖所示。其中,箭號表示能一步實現的物質轉化方向,X、Y、Z是初中化學常見的物質。(1)若反應①...

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問題詳情:

“銅的循環”如下圖所示。其中,箭號表示能一步實現的物質轉化方向,X、Y、Z是初中化學常見的物質。

“銅的循環”如下圖所示。其中,箭號表示能一步實現的物質轉化方向,X、Y、Z是初中化學常見的物質。(1)若反應①...

(1)若反應①為“銅的循環”如下圖所示。其中,箭號表示能一步實現的物質轉化方向,X、Y、Z是初中化學常見的物質。(1)若反應①... 第2張,預測該反應可能觀察到的實驗現象:______(寫一個)。

(2)反應②中,X的化學式是_____(寫一個)。

(3)Y是黑*固體,反應④的化學方程式為_________。

(4)利用反應⑤的轉化原理,除去FeSO4溶液中的少量CuSO4。需要的*品和分離方法分別是____、______。

(5)已知:同一化學反應中,若有元素的化合價升高,則必有元素的化合價降低。銅曝露在空氣中生成銅鏽(主要成分為Cu2(OH)2CO3)的過程中,空氣中參與反應的物質是_______。

【回答】

有氣泡產生(或“溶液變為藍*”“銅片變小”“銅片溶解”等其他合理*)    NaOH(或其他合理*)    “銅的循環”如下圖所示。其中,箭號表示能一步實現的物質轉化方向,X、Y、Z是初中化學常見的物質。(1)若反應①... 第3張    鐵粉    過濾    O2、H2O、CO2(或“氧氣、水、二氧化碳”)   

【解析】

【分析】

【詳解】

(1)“銅的循環”如下圖所示。其中,箭號表示能一步實現的物質轉化方向,X、Y、Z是初中化學常見的物質。(1)若反應①... 第4張,故可觀察到:產生氣泡,溶液變為藍*,銅片逐漸溶解;

(2)**銅轉化為*氧化銅,可加入*氧化*溶液,**銅能與*氧化*反應生成*氧化銅和***,故X可能是NaOH;

(3)Y能與稀硫*反應生成硫*銅,若Y是黑*固體,則Y可能是氧化銅,氧化銅與稀硫*反應生成硫*銅和水,該反應的化學方程式為:“銅的循環”如下圖所示。其中,箭號表示能一步實現的物質轉化方向,X、Y、Z是初中化學常見的物質。(1)若反應①... 第5張

(4)利用反應⑤的轉化原理,除去FeSO4溶液中的少量CuSO4,可加入過量鐵粉,鐵與硫*銅反應生成硫*亞鐵和銅,過濾,除去多餘的鐵和生成的銅,故填:鐵粉;過濾;

(5)銅曝露在空氣中生成銅鏽,根據質量守恆定律,化學反應前後,元素的種類不變,生成物中含Cu、C、H、O,故反應物中也應含Cu、C、H、O,空氣中含*元素的是水,含碳元素的是二氧化碳,故水和二氧化碳參與了反應,在該反應中,銅由遊離態變為化合態,化合價升高,*、碳元素的化合價不變,故氧元素的化合價一定降低,故氧氣參與了反應,故填:O2、H2O、CO2。

知識點:質量守恆定律

題型:填空題

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