探究分析：實驗一：在載玻片上滴一滴池塘水並加少許棉纖維，然後蓋上蓋玻片，先後用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察，所看...

問題詳情：

探究分析：

實驗一：在載玻片上滴一滴池塘水並加少許棉纖維，然後蓋上蓋玻片，先後用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察，所看到的圖像如圖*。

實驗二：用顯微鏡觀察人體的組織切片，看到的圖像如圖乙。

實驗三：用顯微鏡觀察植物表皮，看到的圖像如圖*。

請分析回答下列問題：

(1)實驗一所看到的圖像中的生物，有病毒嗎？為什麼？

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因為病毒________細胞結構，所以説生物的生命活動有的可以不需要細胞參與，你認為對嗎？請説明理由。

__________________________________________________________。

(2)通過實驗一與實驗二中的圖*與圖乙的比較，你能得出什麼結論？

__________________________________________________________。

(3)從圖*、圖乙、圖*中看到的細胞形態相同嗎？______。這説明了_____________________________________________________。

(4)實驗三(即圖*)，看到的是葉表皮的保衞細胞的兩種不同形態，同樣，紅細胞呈兩面凹的圓餅狀、神經細胞伸出的突起有的達1米左右，以上這些事實説明________________________________。

【回答】

 (1)沒有。因為病毒個體微小，必須用電子顯微鏡才能觀察到　無　不對。因為病毒雖不具細胞結構，但必須寄生在活細胞中，單獨存在時，不能繁殖，也沒有生命活動

(2)不同生物及同種生物體中不同部位細胞的形態和大小千差萬別

(3)不同　細胞的形態具有多樣*

(4)細胞的形態與功能是統一的

知識點：生物基本特徵

題型：填空題