《不完美才美》經典語錄

決定孩子一生過得好不好，與數、理、化的成績高低，會不會琴、棋、書、畫的關係不大，決定健康和幸福的是：孩子在成長中有沒有感受到愛，有沒有學會愛；能不能做出正確的選擇，是否具備抗挫折能力解決遇到的困難。老師和父母對孩子最好的教育是：發現孩子的特長，在孩子犯錯時幫h找到解決的方法，不是指責批評。

每天的生活已經很不易了，不可控的環境，各種各樣的人的種種要求、評判、指責，你已經很*苦了，所以不要和別人一起對抗自己。在這個世界上，如果只有一個人愛你，千萬別指望任何人，這個人一定是自己。當你真的愛上自己，愛你的人也會出現，因為人都喜歡和快樂的人在一起。 每天帶着靜觀的心，在每一個當下覺察自己是否在評判，能否帶着不評判或接受的態度去看己、看人、看事。

我認為父母給孩子最好的生命禮物是：當Ta在這個世界上*時，能夠擁有獨自應對挑戰、駕馭自己跌宕起伏的命運之舟的能力—也就是抗挫折能力（ReSilienCe）主要包含有八種能力：身體健康，情緒管理，人際交往，自尊自信，樂觀現實），設立目標、解決問題，控制衝動，主動探求。

其實，真正讓我們恐懼的不是我們的不足，而是我們對自己的不足的對抗和害怕。

我們經常想的最傻的三件事： （1）以為自己是天底下經歷最悲催的人； （2）以為心目中的偶像樣樣順心，處處如意； （3）以為別人的生活都比自己的容易。 離得遠，你看到的都是自己想象中的故事。走近了才知道，有 的高富帥好看不中用；所有的功名後面都有不為人知的艱難和困苦。 其實，別人是好是壞，和你真沒什麼關係，做好自己的事情吧！ 不管你經歷了多麼悲償的事，可以確定的是一定有成幹上方人 比你更悲修，無論你覺得自已多麼成就排凡，也一定有成幹上元人 比你更出*，我們都是芸芸眾生中的一分子，有着屬於自己的命法 和生活，懷一顆靜觀的心去覺察，不對抗、不逃避，細細品味照於 自己的日子足矣。

如果不愛自己，拯救過銀河系也拯救不了你

家長想要培養孩子的長遠目標，需要做到：1、和孩子保持良好的親密關係，關係好，場才會和你交流；2、幫助孩子發現ta擅長什麼，喜歡做什麼，因為人只有做自己擅長的事，才能做好、做長久；3、擁有抗挫折能力，有了抗挫折能力才能夠在遇到挫折時不會情緒低迷，而是內心堅定，繼續向目標邁進。

你知道嗎，很多時候我們根本沒有想到看到自己做了什麼，讓別人對我們“不公平”，我們只是看到自己被批評的時刻，沒有得到欣賞、認可的時刻，而沒有去看別人做得對和做得好的地方，在每一個你覺得不公平的背後都一定有自己做得不到位的地方，只是絕大多數時候，人們都只從自己的角度來看人看事，沒有看到全相。

當你以後再有害怕的時候，可以試着做以下幾件事。 （1）要明確你所擔心和害怕的是什麼； （2）把你害怕和擔心的事情及它們產生的最壞、最好和可能的結果都寫下來； （3）計算每種擔心出現的可能*有多大； （4）為了避免出現最壞結果，你該怎麼做，而這個怎麼做的計劃中要有具體的場景、時間和*作方法； （5）去行動。

我認為我們需要教會孩子知道從出生到最後離開這個世界時困惑、憂慮和恐懼是生命的必然組成部分，不抗拒、不逃避，學會在這些感受中發現自己、理解他人，創建屬於自己的生命。

有人會説：“我都可憐到只有自己愛自己的份兒了。”我會對你説：“親愛的，你真的是太可憐了，可憐到連自己都不愛自己了。”這一生，如果過得不如意，不是因為別的原因，而是你從未對自己滿意。尺有所短，寸有所長，沒有人完美無缺。世上沒有完美的人和事，如果你覺得別人完美，那是因為你離得太遠。對自己不滿，是因為離得太近。你沒有自己想象的那麼糟糕，別人也沒你想象的那麼完美。關愛自己吧！生命中很多的事情，尤其是你覺得非常不好的事情，其實回過頭來都能發現它的美意。在我的人生中，這樣的經歷不勝枚舉。所有看似糟糕的事件，多年後回首，我發現原來是命運的恩賜，都是人生進人另外一個階段的開始或轉機。

有人説培養孩子就是教會他們，不惑、不憂、不懼，我不敢認同，人生不可能沒有困惑、憂慮、恐懼，當制定了一個不可企及的目標時，最後的結果就是失望和挫敗。